近日，社交媒体账号“赵菊英家庭教育”发布的几段视频引发争议：让男孩亲手砸碎自己心爱的手办，让女孩将自己的玩具漫画书都扔进垃圾箱，在男孩的房间里安装监控……有网民质疑视频中的做法是霸凌式教育。

　　据目前媒体走访调查的情况，赵菊英是一名退休的小学语文教师，以及某文化传媒有限责任公司的总经理。她自称的“美国讲师”“美国心理咨询师”等头衔，要么查无此人，要么是虚张声势。如此履历，很有可能只是名不副实的假专家。

　　从她账号所发出的视频来看，动辄对孩子爱好进行粗暴干涉，张口闭口就是“唯分数论”“教育功利化”的言论。这引来不少网友质疑，认为其不尊重孩子天性，忽视因材施教。可以说，在舆论层面，赵菊英的教育方式，已经成了人人喊打的假专家行为。

　　那么问题来了，把所谓的假专家打完了，一个尊重孩子爱好、注重因材施教的真教育，就能自然而然地浮现吗?答案显然是不能。因为在现实中，不求过程、只看成绩的“赵菊英式”父母并不少见，而这也正是此类假教育专家大行其道的根源所在。根源不除，今天打倒一个假专家，日后还会有无数个假专家。

　　都说旁观者清，实际上当局者可能也不迷。赵菊英的个人简介中写道：“在全国各地巡回演讲超过1000多场，出过两本书，有一个3岁背完150本纯英文世界名著、7岁精通四国语言的儿子。”明眼人一看就会生疑，然而许多家长依旧对其抱有期冀。其本质无非是，赵菊英的教育方式击中了部分家长的痛点，得到了部分家长的认可。

　　很多时候，我们对老年人被骗买保健品感到好笑。这么低劣的骗术，不是一眼就能看穿吗?实际上，骗术的高明之处从来不在于忽悠，而在于击中了受骗者的需求痛点，对于一些老年人来说，陪伴关爱、情绪价值才是受骗的真正原因。现如今，不少家长当然知道赵菊英的教育方式欠妥，但依然对此狂热推崇，孩子未来的升学求职压力才是真正原因。

　　说到底，在应试教育和招聘标准的指挥大棒下，学习成绩几乎成了最重要的硬通货。让孩子来看，这些遥不可及的东西，自然不如自己的爱好来得重要。但让家长来看，这些摆在日后的严峻现实问题，必须凌驾于孩子的爱好之上。尤其是在升学和就业压力激烈的当下，部分家长内心的焦虑可想而知。

　　在此情形下，一位自称能严格管控孩子，帮助孩子提升学习成绩的教育专家登场，部分家长自然也就宁愿病急乱投医了。换句话说，是一系列现实问题催生了假专家，而不是假专家直接导致了一系列现实问题。当然，假专家对于加重家长焦虑，激化一些教育问题，存在不可推卸的推动作用。

　　所以说，假专家要打，真教育也要抓。并且，相较于打层出不穷的假专家而言，如何办好尊重孩子爱好、注重因材施教的真教育，才是关键所在。应该看到，打完假专家，不一定能换来真教育，但真教育的实现，自然能够驱逐假专家的身影。

声明：本媒体部分图片、文章来源于网络，版权归原作者所有，如有侵权，请联系删除 025-84707368。